二、要自强不息

什么是自强不息呢？自强不息就是自己努力向上，永远不懈怠。用苏轼的话来说就是：“日夜求进而不息。”学生必须要有这种“日夜求进而不息”的精神，以把自己打造成对祖国建设有用的人才。

（一）思想进取

毛泽东同志说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期。好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”“好像早晨八九点钟的太阳”的学生，思想必须活跃、进取，靠思想的活跃、进取为自己的行动注入不竭的动力。学生要做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，就必须有奋发进取的思想、开拓创新的思想和无私奉献的思想。奋发进取的思想，是开拓创新的思想和无私奉献的思想的前提条件。没有这种奋发进取的思想作保障，开拓创新和无私奉献也就只能是一句空话。俄国著名作家契诃夫说：“谁要是认为崇高的、遥远的目标对于人是没有必要的……那他就只有吃啊，喝啊，睡觉啊，而当他厌倦了这些的时候，就只有跑过去，撞死在箱子角上。”契诃夫这里讲的要追求“崇高的、遥远的目标”的精神，就是思想奋发进取的精神。没有了这种精神，就只有“装死在箱子角上”的份儿了。学生必须得有进取思想，永远不能停下探索的脚步。要像李大钊说的那样：“人类生活，必须时时刻刻拿最大的努力，向最高的理想扩张传衍，流传无穷，把那陈旧的组织、腐滞的机能一一的扫荡摧清，别开一种新局面。”时代前进的脚步不会停止，思想探索的脚步也永远不能停止。正如法国著名科学家居里夫人所说：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。”

（二）勇于创新

创新精神是社会充满活力和无限生命力的源泉。学生必须有勇于创新的精神。学生在学习上，绝对不能只是被动地做“听课机器”，一点儿学习的创新精神也没有。要在老师的启发、指导下，充分发挥自己的主观能动性，探索、创新出属于自己的学习方法。当然，这里讲的创新学习方法，决不是对以前被实践证明是有效的学习方法的彻底否定，而是在此基础之上的进一步完善、充实、发展。要像华罗庚说的那样：“博采前人的成就，广泛地学习研究；炼是提炼，只搜来学习还不行，还要炼，把各种各样的主张拿来对比研究，经过消化、提炼。”华罗庚这里所说的“炼”，就是指在学习借鉴他人经验的基础上的再创新。只有这样的创新，才是最有意义的。全盘否定他人的成功经验，就没有了创新的基础；而一味继承他人的经验不懂得扬弃，也就不会有创新。学生一定要从自身实际出发，在学习借鉴他人经验的基础上，找到最适合自己的学习方法。谁这样做了，谁就在学习上找到了一条正确的道路。正如俄国作家列夫·托尔斯泰所说：“正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再向前走。”这里所说的“吸取”是扬弃的意思。如果不是这样的“吸取”，而是全盘接受，那就大错特错了。一味沿用他人的学习方法而不结合自身实际进行创新，学习是一定不会搞好的。列夫·托尔斯泰告诫说：“如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。”学生是绝对不可以这样做的。当然，学习方法的创新也必须一步一个脚印地稳步前行，不能企求一口吃个胖子。要像陶行知说的那样：“像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望大创造从天而降。”

（三）永不满足

自强不息的人永远不会停下前进的脚步，永远不知道满足。学生要做自强不息的人，必须做到三个“永不满足”。

1.思想上永不满足。

英国艺术家爱·扬格说：“把思想平安地运送到遥远的彼岸。”这“遥远的彼岸”就是“思想”要达到的目的地。学生要“把思想平安地运送到遥远的彼岸”，就必须不断地充实自己的思想，扬起前进的风帆。习近平总书记2014年5月4日在《青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话》中要求青年：“修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方能成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，‘见善则迁，有过则改’，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。”学生如果能做到在思想上不满足、道德上严要求，思想能不进步吗？

2.为人上永不满足。

学生必须做正直有用的人，在为人上永不满足。必须把“病人之病，忧人之忧”“贵人而贱己，先人而后己”“径步窄处，须让一步与人行；滋味浓时，须留三分与人食”作为自己的为人准则。学生要不断地完善自己，永远不能停下前进的脚步。做人是最大的学问，什么时候也学不完。学生要不断地充实自己，使自己真正成为受人欢迎的人、真正对社会有用的人。明代人吕坤说：“肯替别人想是第一等学问。”学生应当记住吕坤的话，永远把“替别人想”当作“第一等的学问”孜孜追求，永不停歇。

3.学习上永不满足。

毛泽东同志说：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，‘学而不厌’，对人家，‘诲人不倦’，我们应取这种态度。”学生要牢记毛泽东同志的金玉之言，在学习上永远不能有自满的时候。不但要“学而不厌”，还必须“学而不满”。要永远在求知的长河中击浪前行，以获取更多、更有用的知识。学习无止境，永远不满足，这应当成为学生的座右铭。谁在学习上肯用功、肯卖力、不惧难、永不满，谁就会在学习上取得比别人更优异的成绩。成就是为孜孜追求的人准备的，不知孜孜追求者定将一无所获。（未完待续）