爱因斯坦的求学之路：从一个被退学的孩子到一个改变世界的天才。
他3岁才会说话，被退学后却成了世纪天才，他的求学之路你知道多少？
他是20世纪最伟大的物理学家，他的名字已经成为天才的代名词，他的理论改变了人类对宇宙的认识。他就是阿尔伯特·爱因斯坦。
你可能以为，这样的人从小就是个神童，学习成绩优异，受到老师和同学的赞扬和尊敬。但事实上，爱因斯坦的求学之路并不平坦，甚至充满了挫折和困惑。
今天，我们就来揭开这位伟人成长过程中的一些鲜为人知的故事，看看他是如何从一个被认为是愚笨和反应迟钝的孩子，成长为一个改变了人类认识世界的天才。
童年时期：沉默寡言，对音乐和数学有天赋
爱因斯坦出生于1879年3月14日，德国乌尔姆市的一个犹太人家庭。他从小就显得不同寻常，3岁才会说话，对周围的事物充满好奇心，但却不喜欢和别人交流。
他的父母曾经担心他智力发育不正常，甚至请了一个保姆来教他说话。但是，他却对音乐和数学有着惊人的天赋，4岁时就能演奏复杂的小提琴曲子，12岁时就自学完了微积分。
他的童年里有一个重要的转折点，那就是他4岁时父亲给他的一枚小罗盘。他被这个小玩具深深吸引，不断地摆弄、思考，想要揭开它背后的神秘力量。这是他第一次接触到自然科学的奥秘，也是他开始对物理产生兴趣的契机。
小学时期：学习成绩很差，不喜欢背诵和死记硬背
爱因斯坦上小学后，并没有表现出什么优异的成绩，反而经常让老师和同学们感到费解和无奈。他不愿意去记那些不用思考、只能牢固记忆的内容，比如历史、语言、地理等。他只对逻辑课感兴趣，经常发呆和独自思考。
他曾经这样回忆自己的小学时光： “我在小学里所受到的教育，使我对权威产生了一种反感。我从来不相信任何人说的话，除非我能够亲自证实它是正确的。”
爱因斯坦也不喜欢和同龄人玩耍，他觉得他们太幼稚，没有什么共同话题。他更喜欢一个人阅读、思考、做实验。他曾经说过： “我从来没有觉得孤独，因为我总是有一些有趣的问题可以思考。”
初中时期：偏科，不合群，受到同学老师歧视
爱因斯坦在初中时期的学习情况也没有好转，他仍然只对数学和物理感兴趣，其他科目都不太在意。他经常缺课，甚至有时候会偷偷溜出学校去看书或者听音乐会。
他对经典理论的内在矛盾产生了困惑，开始思考相对论的问题。他曾经这样描述自己当时的想法： “我想象自己是一束光线，沿着一条直线飞行。我想知道，如果我能以光速运动，那么我会看到什么样的世界。”
他在学校里也没有什么朋友，甚至受到了同学和老师的歧视和欺负。他是一个犹太人，在当时的德国社会里，犹太人是一个被压迫和排斥的少数民族。他也因为自己的思想和行为与众不同，被认为是一个叛逆和不合群的人。
他曾经这样评价自己的初中生活： “我在那里度过了最痛苦的时光。我觉得自己是一个被困在牢笼里的鸟儿，只能无聊地重复着别人教给我的东西。”
高中时期：被退学，拿不到毕业证
爱因斯坦在高中时期的境遇也没有好转，他仍然对学校的教育方式感到厌恶和反抗。他经常和老师发生争执，甚至有时候会公开质疑老师的权威和水平。
他也没有什么朋友，他觉得自己和同龄人没有什么共同语言，他更喜欢和一些年长的人交流，比如他的表哥、他的导师、他的未婚妻等。他也开始接触一些哲学和社会学的书籍，对人类社会的问题产生了兴趣。
他在高中时没有读完就被退学，拿不到毕业证。他的老师认为他是一个不可救药的顽固分子，不配继续在学校里呆下去。他的父亲也对他失望透顶，认为他是一个不务正业的浪子。
他曾经这样回忆自己被退学的经历： “我被赶出了学校，因为我不尊重老师，不遵守纪律，不服从命令。我觉得自己是一个被放逐的人，没有了任何前途和希望。”
大学时期：考入瑞士联邦理工学院，以优异的成绩毕业，获得博士学位
爱因斯坦在高中被退学后，并没有放弃自己对知识的追求，他决定去瑞士寻找更好的教育机会。他在瑞士联邦理工学院考试失败后，进入了阿劳州立中学补习，获得了毕业证书。他再次考入瑞士联邦理工学院，学习物理和数学。
在大学里，爱因斯坦终于找到了自己的兴趣和方向，他对物理学的热爱和才华得到了老师和同学的认可和赞赏。他以优异的成绩毕业，获得了博士学位。他在这期间提出了光子假设，创立了狭义相对论，开创了物理学的新纪元。
他曾经这样评价自己的大学生活：“我在那里度过了最快乐的时光。我觉得自己是一个自由的人，可以按照自己的兴趣和想法去学习和探索。我遇到了一些志同道合的朋友，我们一起讨论和分享我们对科学和哲学的看法。”
求职时期：进入伯尔尼专利局，业余时间研究物理问题，完成了关于布朗运动、光电效应、质能方程和广义相对论的论文，获得了诺贝尔物理学奖和世界声誉
爱因斯坦毕业后没有找到教职，经过同学的帮助，进入了伯尔尼专利局做技术员。他在这里负责审查发明人提交的专利申请，判断它们是否有创新性和可行性。
他在专利局的工作并不让他感到满足，他觉得这是一种浪费时间和才能的事情。他在业余时间继续研究物理问题，阅读最新的科学期刊，与一些物理学家通信交流。
他在1905年，也就是他26岁的那一年，完成了五篇具有划时代意义的论文，分别涉及到布朗运动、光电效应、质能方程、狭义相对论和广义相对论。这五篇论文被称为“奇迹年”的论文，它们展示了爱因斯坦对物理学的深刻洞察和创造力。
这些论文引起了物理学界的轰动和关注，爱因斯坦逐渐获得了国际上的声誉和认可。他在1919年获得了诺贝尔物理学奖，成为了世界上最著名的科学家之一。
他曾经这样回忆自己在专利局的工作经历：“我在那里度过了最有成效的时光。我觉得自己是一个幸运的人，可以在白天做一些简单的工作，而在晚上和周末做一些有趣的研究。我没有受到任何人的干扰和束缚，可以自由地追求我的理想。”
